作业是课堂学习过程性评价的重要工具，它是收集学生的学习信息，对学习表现开展诊断反馈、定向矫正和巩固拓展的重要依据，以此促进教与学的变革。将其嵌套赋能课堂过程的评价中，是推进落实“教一学一评”一体化的重（试读）...
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