科普文既能传播科学知识，又可以培养学生的科学素养和跨学科思维能力。不过，一些教师经常忽视它的重要性，只注重语文要素的讲解，导致科普文教学缺乏深度与广度，未能发挥它应有的价值。
如何让科普文教学重回正轨呢（试读）...
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