数学建模思想强调从现实情境中发现问题、提炼数量关系、建立数学模型并进行分析验证，其核心在于引导学生经历“从生活到数学，再从数学回归生活”的学习过程。在日常课堂中应用这种思想，能够帮助学生形成初步的模型（试读）...
登录
