传统小学数学课堂中，容易出现“教归教，学归学，评归评”各行其道的现象，导致教学目标很难实现。为此，新课标明确提出，要让目标、教学和评价实现一致。贯彻教学评一体化理念就可以做到。教学评一体化将教、学、评（试读）...
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