摘 要：“教学评一致性”是提升初中数学教学质量的重要策略，有助于实现教学、学习与评价的深度融合，促进学生核心素养发展。而“3+5+5”模式是在“教学评一致性”的基础上，从课前、课中、课后三个维度入手，聚焦五（试读）...
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