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新高考背景下GROW 模型应用于生涯规划教育的实践探究-中小学心理健康教育2025年27期

新高考背景下GROW 模型应用于生涯规划教育的实践探究

作者:于辉 字体:      

摘要:基于浙江省新高考改革背景,针对高中生选科决策困境,创新性地引入GROW模型构建生涯教育体系,包括采用“逆向职业路径规划法”,构建“三维评估体系”,使用“高中决策平衡单”工具,建立“四阶段循环行动机制(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第27期