摘要：一直以来，家庭教育呈现出“重学业，轻心理”现象，严重时可能会导致因亲子冲突产生的心理危机事件。基于此，南京师范大学附属中学丁家庄初级中学结合学校实际，从建立良好的筛查机制与支持原则、建立有形的帮（试读）...
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