2022年教育部发布《教师数字素养》教育行业标准，明确教师需具备数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用等核心能力。然而，受地域条件、资源配置、观念认知等因素影响，农村小学教师的数字能力提升面临“政策热（试读）...
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