在学前教育深化改革的浪潮中，儿童观察与评价的科学性与有效性已成为衡量幼儿园课程质量与教师专业素养的关键指标。长期以来，一线实践深受标准化评估范式的困扰——繁琐的量表与数据虽然在一定程度上描绘了儿童发展（试读）...
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