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从“写不出”到“停不下”:AI如何助力写作教学-留学2025年23期

从“写不出”到“停不下”:AI如何助力写作教学

作者:刘建新 字体:      

在人工智能迅猛发展的浪潮中,语文写作教学作为语言能力与思维培养的核心载体,亟须依靠技术赋能突破传统困境。当前,小学创意写作面临三大瓶颈:其一,目标碎片化与反馈滞后导致学生写作动机薄弱;其二,想象力训练(试读)...

留学

2025年第23期