高等职业教育以培养高素质技术技能人才为目的，它的教育评价内涵、模式、方法，应当能准确地衡量出人才培养的质量。课程是高等职业教育人才培养的载体，课程评价体系的构成与实施效果，决定教学成效，直接影响人才培（试读）...
登录
