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基于行动研究的民间故事在小学语文口语交际教学中的文化传承实践-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年07期

基于行动研究的民间故事在小学语文口语交际教学中的文化传承实践

作者:张荣红 字体:      

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》以“核心素养导向”为核心,强调语文课程需“增强文化自信,传承中华优秀传统文化”。民间故事作为劳动人民智慧的结晶,承载着历史记忆、道德观念与民族精神,其口耳相传(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第07期