• 简体   /   繁体
谈中华优秀传统文化在小学数学课堂中的渗透与传承-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年07期

谈中华优秀传统文化在小学数学课堂中的渗透与传承

作者:谢扶峰 字体:      

小学数学是培养学生逻辑思维与数学素养的基础学科,同时承担着文化启蒙的重要任务。新《课标》明确要求数学教学“注重文化渗透,引导学生了解数学的历史与文化”,但实际教学中,部分小学数学课堂存在明显短板。随着(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第07期