二十四节气作为传统文化的重要组成部分，是中国人认知自然、顺应天时的生活哲学结晶，其时间秩序与文化意蕴契合语文课程的人文性与实践性。将其引入语文课堂，并非简单增加知识点，而是借助节气这一文化符号，重构语（试读）...
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